GUÍA DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES PARA GRAFICACIÓN Y ANIMACIÓN

Profesor

ORTEGA ORTEGA RICARDO B.

   

Objetivo del semestre: Teoría, programación y práctica de graficación y animación

 

PRIMER BIMESTRE

Objetivo

Familiarizar al estudiante con la teoría de graficación y animación

Contenido

Generalidades. Componentes Multimedia. Tipos de archivos según su extensión. Principales extensiones de archivos de sonido, imágenes, video, animaciones, tipos de letras, texto, otras. Teoría del Color. Sistemas de colores RGB, CMYK, HSV, LAB, pantone, etc. Elementos visuales. Términos: bitmap, pixel, vector, sprites, kerning, ... Perspectiva. El horizonte. Puntos de fuga. Ilusiones ópticas. Dispositivos, cables y conectores de entrada y salida. Guías para exposiciones.

Actividades docentes

Exposiciones teóricas. Asignar tareas de consulta. Dirigir laboratorios de práctica. Preparar pruebas y exámenes. Tomar pruebas y exámenes. Calificar pruebas, exámenes y trabajos.

Actividades del estudiante

Realizar Consultas: tipos de archivos, al menos diez tipos de archivos para cada componente multimedia. Rendir pruebas y exámenes. Laboratorios. Enviar trabajos por correo electrónico.

Laboratorios

Familiarizarse con los lenguajes recomendados: DJGPP-gcc-RHIDE, librería allegro. Ambientes Dos, Windows, Linux. Identificar tipos de archivos. Examinar tipos de archivos.

Evaluación

Sobre 15: 70% Examen sobre teoría. 30% Trabajos de consulta

 

SEGUNDO BIMESTRE

Objetivo

Uso de rutinas de graficación, sonidos, animación, juegos y componentes multimedia

Objetivos específicos

Familiarizarse con términos, rutinas y algoritmos de graficación, específicamente con la librería allegro (funciones de graficación gratuitas, código abierto, en C y C++ que funcionan bajo DOS, Windows y Linux, bajo compiladores DJGPP, DevCPP y gcc Linux).

Actividades del docente

Exposiciones teóricas. Asignar tareas de consulta. Dirigir laboratorios de práctica. Preparar pruebas y exámenes. Tomar pruebas y exámenes. Calificar pruebas, exámenes y trabajos.

Actividades del estudiante

Atender en clases y laboratorios. Realizar los ejercicios de laboratorios. Consultas y exposiciones en grupos sobre: GRUPO1: reproductores y editores de sonido (wav, mp3, wma, kar, etc.) GRUPO2: efectos visuales 2D y 3D en imágenes, siguientes grupos: paquetes de graficación, animación, fonts, video y similares. Programación de gráficos, juegos, animaciones. Adaptar programas de imágenes, juegos, players, visualizadores, etc. .

Laboratorios

Uso de compiladores gcc, DJGPP + RHIDE y DevCPP con allegro, (código fuente y objeto). Revisar ejemplos. Revisar las principales rutinas de graficación puntos, líneas, 2D, 3D, etc. Opcional: programas Visual Basic en Windows. Opcional: C y allegro bajo linux.

Evaluación

Se pospone hasta que todos los alumnos hayan realizado la exposición asignada.

 

TERCER BIMESTRE

Objetivo

Exposiciones de los alumnos sobre diversos aspectos de graficación y/o multimedia

Objetivos específicos

Organizar a los estudiantes en grupos de 2 o 3 estudiantes, asignar a cada grupo un tema, paquete o producto multimedia para que lo exponga. Candidatos entre otros: Flash, Swish, DreamWeaver. Director. Photoshop. Illustrator. Corel Draw. PhotoImpact. PhotoPaint. Desarrollo de programas (locales y web). Otros según interés y preparación de los alumnos.

Actividades docentes

Dirigir y apoyar en las exposiciones. Calificar las exposiciones: forma y fondo. La materia es también Multimedia, y es importante no solamente el fondo sino el cómo se expone.

Actividades estudiantes

Consultar. Investigar. Dividirse los temas. Preparar la presentación. Elaborar informe. Ensayar la presentación. Exponer ante los compañeros. Entregar informe.

Laboratorios

Como se trata de paquetes muy particulares y temas muy particulares, no es posible por el momento instalar en los computadores del laboratorio ninguno de estos paquetes. Se requiere un aula con computador y proyector INFOCUS para las exposiciones.

Evaluación

25% programas realizados en segundo bimestre. 50% Exposición: aspectos de fondo (tema, aspectos técnicos, etc.). 25% Exposición: aspectos de forma (ayudas, posición, vocalización, dominio escénico, etc.). Se suman todas estas notas y se pasan las notas del segundo y tercer bimestre conjuntamente. Sobre 15 y sobre 20 respectivamente.